重视教师队伍可持续发展。建立健全德育课老师、专兼结合“双师”型教师队伍培养培训体系。创新师徒结对，科学分层分级培养，落实全员定期轮训，教学水平全面提升。设立切实激励计划，保障名师、骨干等教师发展。